各有关教学单位：
根据省教育厅办公室《关于开展“十二五”高等学校重点专业建设情况中期检查的通知》（苏教办高[2014]5号）的文件要求，现将“十二五”省重点专业建设情况中期检查工作通知如下：
一、中期检查内容
中期检查内容主要包括重点专业建设任务进展情况、标志性成果的阶段目标完成情况以及经费的使用和绩效、学校配套或自筹经费的到位情况等。
二、学校自查
根据省教育厅文件要求，请各有关教学单位认真做好省重点专业自查工作，完成《“十二五”省重点专业中期检查报告（高职高专）》（即附件2），并于4月30日前将中期检查报告电子稿发送至tzxyjwc@163.com。
联系部门：教务处教学研究科
附件1：省教育厅办公室关于开展“十二五”高等学校重点专业建设情况中期检查的通知.doc
附件2：“十二五”省重点专业中期检查报告（高职高专）.doc
教务处 2014年4月3日
附件1
省教育厅办公室关于开展“十二五”
高等学校重点专业建设情况中期检查的通知
苏教办高〔2014〕5号
高等学校重点专业建设情况中期检查的通知
苏教办高〔2014〕5号
各有关高等学校：
为加强重点专业建设管理，检查重点专业建设成效，不断提高重点专业建设水平，根据《“十二五”江苏省高等学校重点专业建设管理办法》（苏教高〔2012〕29号）要求，今年上半年我厅将组织开展“十二五”省重点专业（含本科专业类、高职高专专业群，以下统称为专业）建设情况中期检查工作。现将有关事项通知如下。
一、中期检查内容
中期检查内容主要包括重点专业建设任务进展情况、标志性成果的阶段目标完成情况以及经费的使用和绩效、学校配套或自筹经费的到位情况等。
二、中期检查范围
中期检查范围为《省教育厅关于公布“十二五”高等学校重点专业名单的通知》（苏教高〔2012〕23号）公布的566个重点专业，其中本科364个，高职高专202个。
三、中期检查的程序与时间
中期检查工作分以下三个阶段：
（一）学校自查：学校对本校所有的省重点专业进行自查，分专业形成《“十二五”省重点专业中期检查报告》（见附件1），在此基础上，学校提交《“十二五”省重点专业学校建设管理情况中期报告》（见附件2）。
（二）专业评议：省教育厅组织专家对各重点专业建设情况进行评议，并就检查结果与后继建设经费资助提出意见。
（三）公布结果：省教育厅公布检查结果，并依据检查结果下达相应建设经费。
四、中期检查结果
中期检查结果分为“优秀”、“良好”、“通过”和“暂缓通过”四个等级。对于检查结果为“优秀”、“良好”和“通过”的专业，今明两年将按1.1、1.0和0.9的系数继续提供省财政经费资助；对于检查结果为“暂缓通过”的专业，2014年暂停省财政经费资助，责成其进行整改，如整改通过，2015年按0.8的系数提供省财政经费资助。
五、其他事项
请各有关高等学校于5月8-9日将各专业（类、群）的《“十二五”省重点专业中期检查报告》和学校的《“十二五”省重点专业学校建设管理情况中期报告》书面材料各一式5份报送至省教育厅高等教育处，WORD电子版发送至jszdzy@126.com，并于5月5-9日期间登录“省重点专业建设管理平台”完成在线填写。联系人：徐庆；联系电话：025-83335159，传真：025-83335558，电子邮箱：jszdzy@126.com。
为加强重点专业建设管理，检查重点专业建设成效，不断提高重点专业建设水平，根据《“十二五”江苏省高等学校重点专业建设管理办法》（苏教高〔2012〕29号）要求，今年上半年我厅将组织开展“十二五”省重点专业（含本科专业类、高职高专专业群，以下统称为专业）建设情况中期检查工作。现将有关事项通知如下。
一、中期检查内容
中期检查内容主要包括重点专业建设任务进展情况、标志性成果的阶段目标完成情况以及经费的使用和绩效、学校配套或自筹经费的到位情况等。
二、中期检查范围
中期检查范围为《省教育厅关于公布“十二五”高等学校重点专业名单的通知》（苏教高〔2012〕23号）公布的566个重点专业，其中本科364个，高职高专202个。
三、中期检查的程序与时间
中期检查工作分以下三个阶段：
（一）学校自查：学校对本校所有的省重点专业进行自查，分专业形成《“十二五”省重点专业中期检查报告》（见附件1），在此基础上，学校提交《“十二五”省重点专业学校建设管理情况中期报告》（见附件2）。
（二）专业评议：省教育厅组织专家对各重点专业建设情况进行评议，并就检查结果与后继建设经费资助提出意见。
（三）公布结果：省教育厅公布检查结果，并依据检查结果下达相应建设经费。
四、中期检查结果
中期检查结果分为“优秀”、“良好”、“通过”和“暂缓通过”四个等级。对于检查结果为“优秀”、“良好”和“通过”的专业，今明两年将按1.1、1.0和0.9的系数继续提供省财政经费资助；对于检查结果为“暂缓通过”的专业，2014年暂停省财政经费资助，责成其进行整改，如整改通过，2015年按0.8的系数提供省财政经费资助。
五、其他事项
请各有关高等学校于5月8-9日将各专业（类、群）的《“十二五”省重点专业中期检查报告》和学校的《“十二五”省重点专业学校建设管理情况中期报告》书面材料各一式5份报送至省教育厅高等教育处，WORD电子版发送至jszdzy@126.com，并于5月5-9日期间登录“省重点专业建设管理平台”完成在线填写。联系人：徐庆；联系电话：025-83335159，传真：025-83335558，电子邮箱：jszdzy@126.com。
省教育厅办公室
2014年3月7日
2014年3月7日
附件2：
“十二五”省高等学校重点专业
中期检查报告（高职高专）
学 校 名 称 | （盖 章） | ||
序号① | |||
专业群名称 | |||
专业群 所涵专业（代码） | 1 | ||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
核心专业（代码） | |||
项目负责人 | |||
所属院系 | |||
1．中期建设概述
（1）简介 [介绍建设目标、主要内容、进度安排、预期成果、经费支持等，以及建设内容或资金使用的变更情况。] （2）进展与管理 [介绍专业人才培养体制建设、课程体系建设、实训体系建设、信息化教学资源建设、双师团队建设、专业群体制和运行机制建设等方面的工作进展，以及项目管理、经费管理的举措等。] |
2．2012-2013年资金投入与预算执行情况
（1）资金投入 单位：万元
重点专业群名称 | 序号[1] | |||||
建设内容 | 资金投入及来源 | |||||
省财政投入 | 行业企业投入[2]： | 其他投入[3]： | 合计 | |||
合计 | ||||||
人才培养体制建设 | ||||||
课程体系建设 | ||||||
实训体系建设 | ||||||
信息化教学资源建设 | ||||||
双师团队建设 | ||||||
专业群体制和 运行机制建设 | ||||||
其他 | ||||||
（2）预算执行情况
[主要总结预算执行情况：是否按照预算执行专项资金；学校是否制定资金管理办法（如有，须作为附件）；是否按照统一规划、单独核算、专款专用原则实行项目管理；省财政投入是否主要用于专业人才培养方案制订与实施、课程与教学资源开发、师资队伍与教学管理运行机制建设等，有无用于与项目实施无关的其他支出（如有，须注明支出的数额和原因）；经费使用中其他需说明的问题。] |
3．建设成效
[重点介绍项目建设对专业水平、实力、特色和服务能力的提升效果，对校内其他专业和其他学校同类专业的辐射和示范作用，以及标志性成果的阶段目标完成情况等。尽可能提供具有公信力的社会评价指标。] |
4．中期建设进度表
重点专业群名称 | 序号 | |||
建设内容[4] | 中期成果 | |||
人才培养体制建设 | 1． | |||
2． | ||||
…… | ||||
课程体系 建设 | 1． | |||
2． | ||||
…… | ||||
实训体系建设 | 1． | |||
2． | ||||
…… | ||||
重点专业群名称 | 序号 | |||
建设内容 | 中期成果 | |||
信息化教学资源建设 | 1． | |||
2． | ||||
…… | ||||
双师团队建设 | 1． | |||
2． | ||||
…… | ||||
专业群体制和运行机制建设 | 1． | |||
2． | ||||
…… | ||||
其他 | 1． | |||
…… | ||||
5．建设的不足之处和进一步加强建设的措施
6．专业负责人意见
专业负责人签名： 年 月 日 |
7．学校审核意见
学校（盖章）： 校（院）长（签字）： 年 月 日 |